【摘 要】
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班主任的威信越高,教育效果也就越好。本文从智力威信、人格威信和情感威信三个方面,论述了班主任应该如何树立自己的威信。
The higher the teacher’s prestige, the bett
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班主任的威信越高,教育效果也就越好。本文从智力威信、人格威信和情感威信三个方面,论述了班主任应该如何树立自己的威信。
The higher the teacher’s prestige, the better the education effect. This article discusses how the class teacher should establish his own prestige from three aspects: intelligence prestige, personality prestige and emotional prestige.
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