【摘 要】
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2015年,辽宁省教育厅印发《中、高等职业教育专业一体化人才培养方案和课程标准(试行)》,加快了职业教育一体化进程的推进。然而在实际培养过程中,中高职学前教育专业人才培
【基金项目】
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2019年度职业院校教育类教指委学前教育专业立项课题“中高职学前教育专业初中起点五年制专科人才培养模式衔接研究”研究成果(2019XQJYKT35)
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2015年,辽宁省教育厅印发《中、高等职业教育专业一体化人才培养方案和课程标准(试行)》,加快了职业教育一体化进程的推进。然而在实际培养过程中,中高职学前教育专业人才培养模式的衔接存在很多问题。中高职的人才培养目标定位自成一体,毕业要求各不相谋,课程设置各成其是,教学方法和手段衔接困难,教学评价方式分离脱节。究其原因,主要是中高职培养院校缺乏长效的沟通机制,政府对于中高职人才培养方案的指导意见长期分离,师资队伍的水平也是制约中高职人才培养模式幼小衔接的因素,最后,受职业教育对口升学压力的影响,中高职人才培
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<正>一、立项背景随着近年来高层建筑的迅速发展,出现了一大批复杂高层建筑,建筑设计也从功能单一化逐渐向多功能、多用途、综合性方向发展。随着高层建筑使用功能要求的日趋
目的对核医学检查对亚急性甲状腺炎的临床诊断价值予以分析和探讨。方法:将2014年1月至2015年12月期间于我院进行治疗的亚急性甲状腺炎患者60例作为观察组,将同时期于我院进
西安曲江新区杜陵邑南路(雁翔路～浐河段)雨水干管工程具有西北地区雨水顶管直径大、距离长和地势落差高等特点,主要考虑地层在不同顶力作用下的变形程度。通过资料调研,现场监测、数值模拟开展顶进过程中顶管的内力与变形和对土体的影响范围,从而更好的结合监测数据进行顶力控制。论文的研究取得如下成果:(1)顶管施工数值模拟分析数值分析能真实模拟顶管的顶进全过程,需要解决土体及顶管本构关系、管土界面模拟、迎面阻力
锚栓是幕墙与主体结构的受力连接件,为研究其抗震性能,进行了比例为1∶1的钢筋混凝土框架外挂幕墙的振动台试验。外挂幕墙包括玻璃幕墙、石材幕墙、铝板幕墙,试验时分别输入E
随着高层建筑的发展,层数、高度的增加,重力二阶效应(又称为重力P-Δ效应)的影响越来越引起人们的重视。本文作者编制了可考虑重力二阶效应的计算分析程序,并通过算例探讨了
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介绍了用正规的动力学方法研究硅酸三钙（３ＣａＯ．ＳｉＯ２）在２０℃，０℃和－５℃的水，ＣａＣｌ２、ＮａＣｌ溶液中的水化作用结果，提出了一种特有的水化区。研究发现诱导期的长短取决于固体试剂的渗透性。加速区用过饱和溶液结
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