【摘 要】
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随着科学技术的快速发展,互联网技术与人们生活方方面面的融合越来越深入,在此形势下,我国初中教育面临着信息化的改革创新需求,初中教师的教育信息化能力成为初中教育信息化
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随着科学技术的快速发展,互联网技术与人们生活方方面面的融合越来越深入,在此形势下,我国初中教育面临着信息化的改革创新需求,初中教师的教育信息化能力成为初中教育信息化建设的关键内容.自我国教育部2018年印发并实施《教育信息化2.0行动计划》以来,各地初中教育工作再次吹响信息化教育教学号角,要求初中教师不断提升信息素养,具备信息化教学专业能力,可以很好地适应人工智能、信息化、大数据等技术变革,为学生提供符合教育信息化发展趋势的优质教学服务.鉴于此,本文重点探讨了“互联网+教育”环境下初中教师的信息素养提升策略,以供参考.
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