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(一) 为了改进和指导作文教学,我们对瑞金北村小学作文现状进行了调查了解。这所学校学生的作文,从总体上看是比较好的。以六(2)班为例,语文基本功扎实,口头和书面表达能力都比较强。全班53人,在校内作文比赛以及通讯报导、办小报等活动中,获奖的有50人次;在市、区多项比赛中获奖的有(?)
让学生把真情写出来
【摘 要】
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(一) 为了改进和指导作文教学,我们对瑞金北村小学作文现状进行了调查了解。这所学校学生的作文,从总体上看是比较好的。以六(2)班为例,语文基本功扎实,口头和书面表达能力都
【机 构】
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南京市白下区教研室
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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1991年6期
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