【摘 要】
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<正>幼儿阶段是智力发展的敏感期,但通常被人们误认为教会孩子背几首唐诗,几个简单的单词,或几首儿歌就是聪明的表现,智力的提高。这些虽然都是开发智力的方法,但如果忽视孩
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<正>幼儿阶段是智力发展的敏感期,但通常被人们误认为教会孩子背几首唐诗,几个简单的单词,或几首儿歌就是聪明的表现,智力的提高。这些虽然都是开发智力的方法,但如果忽视孩子自身的素质和兴趣,硬性效仿别人或单凭主观愿望,往往可能收不到预期的效果,少数的甚至会影响孩子身心的健康成长。一、智力的概念是指人的心理方面的某些能力,比如记忆力、观察力、注意力、想象力、思维力、创造力等等。其中思维能力是智力的核心,创造能力则是智力的高级境界。我们常常说某人很聪明,那是指什么呢?通常就是
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