【摘 要】
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绘本与连环画、漫画颇有渊源,三者在当下的处境各不相同。以镜头设计为切入点,采用案例分析、归纳比较的方法,梳理从连环画到绘本的演进路线,研究视觉传达特征的变化,指出造
【基金项目】
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安徽省高校人文社会科学研究重点项目“‘互联网+’语境下的动漫作品形态研究——以绘本为例”(SK2016A024),2020年度安徽建筑大学校级质量工程项目“数字原画设计课程'教赛结合'教学模式创新与实践”(2020jy43)
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绘本与连环画、漫画颇有渊源,三者在当下的处境各不相同。以镜头设计为切入点,采用案例分析、归纳比较的方法,梳理从连环画到绘本的演进路线,研究视觉传达特征的变化,指出造成连环画衰落和漫画兴起的关键就在于对待镜头设计的重视程度,分析了现代绘本如何在镜头设计上吸取前两者经验结合技术进行创新。由此获得的启示对于图文叙事书籍范式的研究及设计实践的开展具有指导意义。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技