【摘 要】
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伴随信息技术的飞速发展,幼儿教师也意识到了这一技术对于自身教学工作的帮助价值,在教学活动中使用现代化教育手段,可以有效提高幼儿参与活动的积极性,也使自身的教学目标得以按时完成。将信息技术运用到日常的班级管理中,优化班级管理效果,促进班级纪律的有效维持、教学活动的有序推进,本文即首先对当前幼儿园班级管理活动中出现的问题进行分析论述,其次再对“互联网+”形势下教师如何优化班级管理的可行性思路进行探讨论述,提出自己的观点,以供参考。
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伴随信息技术的飞速发展,幼儿教师也意识到了这一技术对于自身教学工作的帮助价值,在教学活动中使用现代化教育手段,可以有效提高幼儿参与活动的积极性,也使自身的教学目标得以按时完成。将信息技术运用到日常的班级管理中,优化班级管理效果,促进班级纪律的有效维持、教学活动的有序推进,本文即首先对当前幼儿园班级管理活动中出现的问题进行分析论述,其次再对“互联网+”形势下教师如何优化班级管理的可行性思路进行探讨论述,提出自己的观点,以供参考。
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