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新课改对中小学生的素质教育提出了新要求,而德育教育的缺失也是当今小学教育中存在的不可小觑的问题。德育教育包括诸多方面的内涵。由于理念不足、方法单一等问题,当今小学数学教师大多并不能很好地将德育教育融入数学课堂。文章旨在帮助教师在小学数学教学中进行德育有效渗透。使小学生更好地树立正确的价值观念,改善学生的品德学风、提升综合素养。