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高中艺体生的数学学习存在许多困难,老师要从学生的学习实际出发,帮助学生从掌握基本知识开始,利用门槛效应,循序渐进的学习数学;利用课后辅导,弥补断层,帮助学生学习好数学.
高中“艺体班”的数学教学要从实际出发
【摘 要】
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高中艺体生的数学学习存在许多困难,老师要从学生的学习实际出发,帮助学生从掌握基本知识开始,利用门槛效应,循序渐进的学习数学;利用课后辅导,弥补断层,帮助学生学习好数学.
【机 构】
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江苏省连云港外国语学校
【出 处】
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数理化解题研究(高中版)
【发表日期】
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2015年3期
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