【摘 要】
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高中英语教学不仅包括单词的背诵、阅读的理解,还包括写作的练习,口语交际的应用,针对不同的教学内容要采取合适的教学策略,不断创新教学模式,有效提高课堂教学效率。而随着
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高中英语教学不仅包括单词的背诵、阅读的理解,还包括写作的练习,口语交际的应用,针对不同的教学内容要采取合适的教学策略,不断创新教学模式,有效提高课堂教学效率。而随着素质教育的实施,高中英语教学更加注重学生核心素养的发展,使学生在构建知识体系的同时提高综合能力,所以要在核心素养背景下改革高中英语的教学模式。然而在实际的英语教学过程中仍然存在着教学观念陈旧,还是以老师的讲授为主,学生的思考能力不足,教学方法单一,学生的综合素质没有得到有效提高,教学评价不完善等问题。所以,主要是从开展翻转课堂,创设问题情境,丰
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