【摘 要】
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构建高效数学课堂是广大一线教师的毕生追求,然而随着新课程改革的深化,新旧教学理念的碰撞下随之也产生了各种令人困惑的问题,出现了很多盲目走偏的教学现象 . 文章从一节“精彩”的公开课谈起,展开对课堂盲目走偏现象的分析,并给出相应的教学建议 .
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构建高效数学课堂是广大一线教师的毕生追求,然而随着新课程改革的深化,新旧教学理念的碰撞下随之也产生了各种令人困惑的问题,出现了很多盲目走偏的教学现象 . 文章从一节“精彩”的公开课谈起,展开对课堂盲目走偏现象的分析,并给出相应的教学建议 .
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随着信息技术不断发展,微课作为一种新型教育方式逐渐进入到小学数学教学中,并发挥着越来越重要的作用。本文结合多年小学数学一线教学经验,探讨微课在小学数学课堂教学中的具体应用。本文在研究时首先对微课的内涵进行分析,然后探讨微课在小学数学课堂教学中应用优势,最后结合实际的教学内容探究微课在小学数学课堂教学中的应用,以期为小学数学教学提供指导。
如果有人问,幸福是什么?其实,谁也说不明白。对于爱茶之人来说,品味一杯好茶便是幸福;对于爱书之人来说,阅读一本好书便是幸福;对于缺爱的人来说,拥有一段真情是幸福;对于失去亲近之人的人来说,拥有过回忆便是幸福。幸福很简单,一个眼神,一个问候,一次牵手,一次拥抱,你就会满心欢喜,幸福是一种感觉,每个人都触手可及,每个人所珍视的人或事物便是幸福。
[目的]探讨正常范围内γ-谷氨酰转肽酶(GGT)与前期糖尿病的相关性.[方法]选择2017年6月—2019年12月在健康体检中心接受综合健康体检的20岁及以上成年人群中排除糖尿病患者及肝功能异常者的7 265名作为研究对象,依据GGT分为四分位,分析不同GGT水平人群各项指标水平,并采用Logistic回归方法分析不同GGT水平与前期糖尿病的患病危险及前期糖尿病的患病中体质量指数(BMI)与GGT的交互作用.[结果] 1)男性中随着GGT水平的增高,BMI、收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、总胆固醇(T
今天是 2020 年 11 月 29 日,三天后是您的生日,祝我亲爱的爸爸生日快乐,我送您的生日礼物就是在这一年里,我的学习成绩得到了提升,也学会了照顾妈妈,我知道这是您最想要的。同时,再过 21 天,就是我的 11 岁生日了,您可要提前准备礼物哦,不过您知道吗?我最想要的礼物就是您能从三亚回来陪我过生日,不过如果我和妈妈能飞去三亚过生日就再好不过了。总之,共同祝愿我们两个射手座男生生日快乐吧!
新课改实施以来,其与素质教育深入结合的内容已经影响到了数学教育的点点滴滴,不仅仅从课堂评价、课堂教学、课堂内容、课堂反应等多个角度,使小学数学教育能够创新更多的方法。更适应学生的主体地位,并且能够借助信息技术使课堂有声有色,打破原有的枯燥现状,将数学课变成了精彩的探索课创新课。就是在发挥主导作用的同时,能够充分发挥学生的主体作用,依托信息技术,依托 PPT,多媒体白板和视听影音等有效方式,让课堂当中的声音更多样化,色彩更多维度。
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为了帮助学生更好地理解文本内容,教师通常运用情境教学法来引导学生进行真实的教学体验。由于初中学生的认知水平和逻辑思维还处在发展阶段,再加上他们生活阅历不足,知识储备不够,很难理解文章的精髓。因此,静态图像引入课堂,能够帮助学生直观感受作者描绘的景物;通过本体与喻体的图像对比,体会文章的修辞之美;利用静态图像的有序切换,能够还原赏花的场景,更好地体会文中的意境。
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