【摘 要】
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笔者以区内西藏大学美术师范专业为例,结合学生的实际情况,从教学工作的中心地位、办学特色、加强学校专业改革、专业建设和课程建设等方面进行探讨,试着解析出与知识经济时
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笔者以区内西藏大学美术师范专业为例,结合学生的实际情况,从教学工作的中心地位、办学特色、加强学校专业改革、专业建设和课程建设等方面进行探讨,试着解析出与知识经济时代、民族文化区域相适应的高校教育思想。
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