试论现代信息技术在中学数学教学中的应用

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信息技术进入数学课堂,给数学教学带来生机。它通过文本、图片、视频和其他技术的完美结合来提高数学知识。它具有化抽象为具体,化枯燥为趣味性,化静止为动态,化复杂为简单等特点,使学生的学习在色彩、声音、视频动画等方面具有启发性和吸引力的学习环境,学生的学习积极性和学习质量大大改善。本文通过信息技术在中学数学教学中的实践,探索和应用数学信息技术的优势,改进数学课堂教学结构,促进学生的有效学习,提高学生的数学能力,培养学生的创新精神和创造力,提高学生的“信息素养”和综合素质。
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