二阶非线性中立型时滞微分方程的振动准则

来源 :数学的实践与认识 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fyz123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章考虑二阶非线性中立型微分方程([a(t)x(t)+∑li=1ci(t)x(t-τi(t))]"+∑mi=1pi(t)fi(x(t-δi(t)))-∑ni=1qi(t)gi(x(t)))=0)的振动性,获得了该方程所有解振动的充分条件,推广了有关文献的结果.
其他文献
没有爱就没有教育,师爱是一种纯洁神圣的师生感情,更是一门内涵丰富、技艺精湛的艺术。把握好这门艺术,对学生充满爱心不失时机地消除学生心理障碍,用自己的一言一行塑造学生的灵
教师树立责任感和使命感,深刻认识课改的必要性,使学生学习有价值的数学,是积极主动地推进小学数学课程标准教学的前提。鉴于目前有相当多的教师读大学或中师时往往是通过被动式
小学语文这门课程是语文学习的基础阶段,教师要积极地培养和激发学生的学习兴趣。小学语文教学论文整个课堂是由广大学生和教师组成的,教师要时刻体现出学生的主体地位,给同学们
人的内心深处都有一种被肯定,被尊重,被赏识的需要,每个人仿佛都是为了受赏识而生存,为此,教师应尊重学生,赏识学生。用赏识的眼光和心态去批阅学生的每次作业,从中寻找点滴的闪光点
在探究中唤醒学生的问题意识,引导学生发现提出问题。爱因斯坦也指出:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”问题是思维的开始,在弘扬创新精神的今天,培养学生的问题意识显
小学语文阅读教学应当充分调动学生主体参与,让学生从个体积累的语言习得经验出发,以读为主,在读中理解和应用语言文字,把握文章的主要内容,体验语言文字的美和其中蕴含的思想感情
数学教师的语言应该是学生的表率。因为儿童具有很强的模仿力,教师的数学语言直接影响着学生的数学语言。所以教师的语言力求用词准确、简明扼要、条理清楚、前后连贯、逻辑性
前置性学习,又称为前置性小研究,是生本教育理念的一个重要表现形式。
在当前校园安全令人担忧的背景下,农村中学校园安全管理更是成为基层教育管理者必须实施和思考的课题。农村中学校园安全管理首先要成立安全教育共同体,提高安全责任意识度;其次
自主探究是学生获取知识、形成能力的关键。数学教师在教学中要培养学生的自主探究能力和创新精神。