【摘 要】
：
教学能力作为师范类院校学生从事教学工作的核心能力，对教学能力的培养需要理论与实践相结合。本文通过文献资料、实验研究、问卷调查、数理统计的方法，应用微课教学对我院排球
论文部分内容阅读
教学能力作为师范类院校学生从事教学工作的核心能力，对教学能力的培养需要理论与实践相结合。本文通过文献资料、实验研究、问卷调查、数理统计的方法，应用微课教学对我院排球选修课学生教学能力的提高进行了可行性实验研究。实验证明，就教学方法而言，通过微课教学的实践，学生的教案撰写能力、讲解能力、示范能力、教学组织能力、语言表达能力、评价能力都得到了很大幅度的提高。
其他文献
"数学来源于生活,又运用于生活。"在我们身边的大千世界中蕴涵着大量的数学信息,数学无处不在无时不有,人们离不开数学,数学在现实生活中也有着广泛的应用。因此,在数学教学
本文介绍了当前中学生中常见的一些心理问题及表现,对体育教学促进心理健康的积极意义进行了分析,探讨了中学体育教学中开展心理健康教育的策略,即提高体育教师的心理健康教
森林生态效益价值补偿是付费制度的一种实现形式,是解决有偿使用森林生态效益的具体途径。由于森林生态效益具有外部性和公共物品的属性,决定了价值实现方式的多样化与复杂化
摘 要：随着网络化时代的到来，信息技术已经被广泛应用到社会的各个领域，电视媒体为了满足日益变化的市场也在不断改革，运用现代化信息技术来提高电视台演播室的工作效率。本文主要阐述了电视台演播室的发展背景与网络化技术的应用，目的在于提高电视节目的制作质量，从而推动电视媒体的发展。 关键词：网络化时代 电视台 演播室 发展过程 中图分类号：TN948.1 文献标识码：A
"检测技术"作为一门多学科交叉课程,专业实践性很强。如何让学生学以致用是教学改革中的焦点所在,但现有的教学改革多处于知识导向到技术导向的过渡,使得学生虽然具有一定的工程经验,但缺少自我学习能力、组织表达和创新等方面的培养。本文根据该课程目前的教学状况,以同时提高学生的创新能力和工程实践能力为目的,提出基于技术导向到能力导向的教学改革方案。
教师在教育教学实践活动中能够积累大量的缄默知识,包括关于学科内容的缄默知识和关于教育教学的缄默知识这些缄默知识对教师的教育教学和专业发展有着极其重要的影响。在信
《高中英语课程标准》强调发展学生综合素质,培养学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,不仅使教学内容焕发出生活的朝气,而且可以使教学活动充满生活情
用科学发展观指导森林防火工作的开展,是当前森林防火工作的重心。其基本思路是:创新发展是森林防火工作发展的第一要义,以人为本是森林防火工作发展的核心,全面协调可持续发
随着我国教育事业的蓬勃发展，新时期对我国体育教育提出了更高的要求，尤其是在当前强调学生综合素质全面发展背景下，在注重学生理论知识学习的同时，还应该注重培养学生的综合素质
实践证明森林采伐限额制度符合我国国情、林情,是正确的,要继续坚持。但现行的森林采伐管理制度也存在着与现实不适应的问题。针对存在的问题,结合内蒙古的实际,建议从森林采