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在小学美术教学中，实践是十分重要的一种课堂活动。通过实践，学生可以把自己了解的知识真实的应用出来，锻炼自身的操作能力，培养自身的观察力与创造力。然而由于小学生自身受到较强的思维限制能力限制，所以在很多学习任务中，无法自行开展操作，需要教师的有效示范。为了加强教学示范的有效性，教师需要注意以下要点。