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在初中新课改的大背景下,如何将学生的自制教具与新课程有效结合,既激发学生的学习热情,又能切实辅助课堂教学,本文通过笔者自身课堂教学过程中的一些实例,从自制教具辅助学生形成感知、突破难点、有效总结等方面入手,浅谈一些自制教具对历史教学的作用。
浅谈历史教学中自制教具的使用
【摘 要】
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在初中新课改的大背景下,如何将学生的自制教具与新课程有效结合,既激发学生的学习热情,又能切实辅助课堂教学,本文通过笔者自身课堂教学过程中的一些实例,从自制教具辅助学
【机 构】
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常熟市实验中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2019年5期
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