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在中外合作办学融合中西方教育教学理念的环境中,为了实现科学发展,建立有效的教师教育教学能力的培训机制非常重要。本文比较了中西方教育教学理念的差异,分析了合作办学环境对教师教育教学能力的挑战以及遇到的困境,以上海海洋大学爱恩学院为例,探索和分享了在合作办学环境中建立教师教育教学能力培训机制时的要素。