Teach-back健康宣教模式在门诊妊娠糖尿病患者中的应用

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目的:探讨Teach-back健康宣教模式在门诊妊娠糖尿病患者中的应用效果,为患者临床护理提供相关指导。方法:选取2018年10月-2019年10月笔者所在医院妇保科门诊接收诊治的126例妊娠糖尿病患者为研究对象。按照随机单双数法将其分为对照组和研究组,各63例。对照组予以常规健康宣教模式,研究组予以Teach-back健康宣教模式。比较两组宣教前后血糖水平变化及自我管理能力,并分析两组患者不良妊娠结局发生情况。结果:宣教后,两组空腹血糖(FGP)、餐后2 h血糖(2 h FGP)水平均较宣教前明显降低(
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