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在中学化学教学中，充分挖掘化学以“实验为基础”的自然科学的基本特征。以科学探究为指导，创设一种类似科学研究的情境，让学生独立自主地发现问题，通过实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展，特别是探索精神和创新能力的发展。
联想质疑 探究分析 交流创新——化学分层探究式实验教学的实践与思考
【摘 要】
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在中学化学教学中，充分挖掘化学以“实验为基础”的自然科学的基本特征。以科学探究为指导，创设一种类似科学研究的情境，让学生独立自主地发现问题，通过实验、操作、调查、搜集与
【机 构】
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陆幕高级中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2006年2期
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