【摘 要】
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随着互联网的普及应用,出现了多种在线教学模式,慕课教学因其开放式的特点在国内逐渐得到了重视和发展。本文概述了慕课教学在国内和在文化馆的应用和发展现状,分析慕课教学结合文化馆的资源优势在群众文化艺术普及中应用的特点和意义,同时也指出当前慕课教学在群众文化艺术普及中的应用存在的问题,接着以惠州市文化馆“趣学慕课”系列课程为案例,介绍其慕课教学的服务形式、课程内容及运营方法等经验和成果,阐述了文化馆通过艺术创作和运用慕课教学模式实现群众文化艺术普及的建议和对策。
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随着互联网的普及应用,出现了多种在线教学模式,慕课教学因其开放式的特点在国内逐渐得到了重视和发展。本文概述了慕课教学在国内和在文化馆的应用和发展现状,分析慕课教学结合文化馆的资源优势在群众文化艺术普及中应用的特点和意义,同时也指出当前慕课教学在群众文化艺术普及中的应用存在的问题,接着以惠州市文化馆“趣学慕课”系列课程为案例,介绍其慕课教学的服务形式、课程内容及运营方法等经验和成果,阐述了文化馆通过艺术创作和运用慕课教学模式实现群众文化艺术普及的建议和对策。
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