以家庭实验为载体的二轮复习方法——以“特殊方法测密度”教学为例

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实验是物理教学的主要手段,做好实验就能验证、理解与掌握理论知识。以家庭实验为载体是二轮复习中切实可行、行之有效的方法。以"特殊方法测密度"教学为例,教师应根据教材内容编排和课程标准要求进行家庭实验选题;依托载体设计问题链,培养学生的概括表达能力、数学建模能力和分析能力;抓住细节推进学生深度思考,从而提高二轮复习的针对性和有效性。
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