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语文课程作为语言学习和中国文化基础学习的重要组成部分,对于小学生正确语言结构的建立,尊重并学习中国传统文化具有重要意义,尤其是生活化的语文教学对于实现语言学习目的具有重要作用,但是当前我国在小学语文教育上存在诸多问题,小学语文教师要在实证主义视角下,以生活化教学理念进行建构,并提出相关建议。
浅析小学语文生活化教学策略
【摘 要】
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语文课程作为语言学习和中国文化基础学习的重要组成部分,对于小学生正确语言结构的建立,尊重并学习中国传统文化具有重要意义,尤其是生活化的语文教学对于实现语言学习目的
【机 构】
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福建省建宁县第二实验小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2017年11期
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