论文部分内容阅读
小学语文教育是基础教育重要的一部分,小学语文教学应该针对学生的心理特征,有目的地引导学生的语文学习兴趣的培养.兴趣是最好的老师,也是学习的动力,语文课堂教学实现兴趣教学,能够在一定的程度上增加学生学习语文的积极性,能够起到提高教学效果的目的.因此,如何做到兴趣教学一直是各位教育专家关心的问题.
谈如何提高小学生语文学习的兴趣
【摘 要】
：
小学语文教育是基础教育重要的一部分,小学语文教学应该针对学生的心理特征,有目的地引导学生的语文学习兴趣的培养.兴趣是最好的老师,也是学习的动力,语文课堂教学实现兴趣
【机 构】
：
宜春市高安市龙潭镇中心小学 江西 宜春 330800
【出 处】
：
数码设计（下）
【发表日期】
：
2019年6期
其他文献
人类向来被视为地球的主要主物存在着,甚至许多人认为人类才是地球的主人。但真实相对于地球来说,人类的历史是短暂的,如果有一天地球上的人类消夫了,地球会变成什么样子呢?
采用离子束增强沉积技术在 10 0 mm硅片上制备大面积均匀 Al N薄膜 ,原子力显微镜 (AFM)显示其表面平整光滑 ,均方根粗糙度 (RMS)为 0 .13nm ,满足直接键合的需要 .同时 ,采
本文主要研究运用混合式培训模式指导中小学教师教育技术能力培训并根据受训教师不同的学习风格为其提供个性化培训的策略。目前使用较为广泛的中小学教师教育技术能力培训模
小学数学是小学阶段的一门基础学科,在小学教学体系中占有重要地位.在实际教学过程中,为了加深加强小学生对于数学知识的理解,使其能理解并掌握数学知识,我们教师必须使课堂
由于集成电路制造工艺的不断提高 ,集成电路的设计规模遵循Moore定律持续向前发展 ,并出现了系统级芯片 (SOC)这一新的集成电路设计概念 .同时遇到的困难之一是互连线成为影