【摘 要】
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学校管理的核心是对教师的管理,这是因为,教师是教育工作中最积极、最活跃的因素。毛泽东认为:人的因素第一。充分发挥人的主观能动性,是做好工作的关键。因此,培养使用好教
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学校管理的核心是对教师的管理,这是因为,教师是教育工作中最积极、最活跃的因素。毛泽东认为:人的因素第一。充分发挥人的主观能动性,是做好工作的关键。因此,培养使用好教师是一个至关重要的问题,在教师群体中,又应首先培养一部分骨干教师。所谓骨干教师,就是在师德师能方面堪称表率的教师。有了这样一部分教师,教育教学工作就有了带头人,就有了示范的样板,正所谓榜样的力量是无穷的,有了带头人,有了效
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