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从融合教育理念的角度,分析如何对注意力缺陷多动障碍儿童进行有效的体育教学,并提出利用体育游戏、强化正向行为、发挥体育合作精神等行之有效的教学策略。
融合教育理念下注意缺陷多动障碍幼儿的体育教学策略研究
【摘 要】
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从融合教育理念的角度,分析如何对注意力缺陷多动障碍儿童进行有效的体育教学,并提出利用体育游戏、强化正向行为、发挥体育合作精神等行之有效的教学策略。
【机 构】
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连云港市花果山幼教中心
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年35期
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