中等职业学校公共基础课项目化教学研究与实践

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项目教学法是师生共同实施完整的项目工作而进行的教学活动。相比其他教学方法,项目教学法具有很强的实践性、自主性、发展性、综合性、开放性。可以说,在新课改的今天,更加注重学生能力和素质的培养,相应的项目教学法也得到了更多一线教师的重视,对于中等职业学校来说更是如此。所以,就如何将项目教学法切实地落实到中等职业学校公共基础课教育教学实践中,并帮助其取得更好的教学效果,对这一课题进行深入的分析和研究也就显得尤为重要和必要了。基于此,通过理论分析和实践研究相结合的方式,就中等职业学校公共基础课项目化教学这一问题进行了深入的分析,主要包括在中等职业学校公共基础课教学中实施项目教学法的必要性以及将其落实到实践教学中去的方法。 The project teaching method is a teaching activity carried out by teachers and students in implementing the complete project work together. Compared with other teaching methods, the project teaching method has strong practicality, autonomy, development, comprehensiveness and openness. It can be said that in the new curriculum reform today, pay more attention to the cultivation of students’ abilities and qualities, the corresponding project teaching method has also received more front-line teachers attention, especially for secondary vocational schools. Therefore, on how to effectively implement the project teaching method in the teaching practice of public basic courses in secondary vocational schools, and help them achieve better teaching results, it is particularly important and necessary to carry out in-depth analysis and research on this subject . Based on this, through the combination of theoretical analysis and practical research, the article probes into the project of project-based teaching of public basic courses in secondary vocational schools, including the necessity of implementing project-based teaching in the public basic courses of secondary vocational schools, Put it into practical teaching methods.
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