对数凸型滚针凸度量设计的新方法

来源 :摩擦学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mengminyan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文利用三维有限长弹性接触问题的数值解法分析了实体套圈滚针轴承中的越程槽结构因素对对数凸型滚针接触压力分布的影响。结果表明,套圈上的越程槽宽度是确定滚针最佳凸度量时应考虑的一个重要因素。据此给出了对数凸型滚针凸度量设计的新方法。该方法可用于各种结构形式滚针轴承的滚针凸度量设计。
其他文献
新一轮基础教育课程改革的主要目标之一是改变旧有的单一的接受式学习模式,倡导主动参与、勤于动手、乐于探究、合作交流的新型学习方式。合作学习正是基于这一理念的一种新型
【正】2012年9月21日证监许可[2012]1271号北京王府井百货(集团)股份有限公司:你公司报送的《北京王府井百货(集团)股份有限公司关于公开发行公司债券的请示》及相关文件收悉
【正】2012年6月26日证监许可[2012]861号中航证券有限公司:你公司报送的《关于融资融券业务资格的申请》(中航证行字[2012]28号)及相关文件收悉。根据《证券法》、《证券公
2017年7月5日,财政部发布了《关于修订印发 < 企业会计准则第 14 号 -- 收入 > 的通知》(财会〔2017〕22 号),本次修订改革了原有收入确认的模式,规范了会计实务工作中日益复杂的
【摘 要】分层次教学给高中英语教学改革注入了新的活力。但是,传统的教学观念影响着教师对分层次教学的组织实施。如果分层次教学的各项措施未能全面到位,必然会或多或少地引起教学上的混乱。在高中英语的教学过程中需要对学生实际学习的情况,进行一个全面的了解,为了更好的提高英语教学的整体质量,本文就高中英语的分层教学进行研究分析。【关键词】高中英语;分层教学;研究分析【中图分类号】G632.0  【文献标识码
近年来,青少年学生自我伤害以及自杀的消息频频见诸报端,我国青少年的心理素质问题引起了全社会的广泛关注,对青少年进行“挫折教育”的呼声日益强烈和迫切。培养孩子健康的心理
从开课准备,六个完整行动模式各环节的把握与设计,教学引导和教师如何主持,成绩评价等具体教学环节,结合在电子类专业模块的实践情况,对如何开展行动导向教学提供了实施的方法、建
作为一名长期从事一线高中数学教学的教师,就如何提高高中数学课堂教学的有效性,构建一个科学高效的数学课堂,我一直努力在思考中探索,在探索中实践,在实践中总结,在总结中提高。
<正>2006年以来,浙江省景宁县农业部门实行茶果套种,这种方式可以在空间上实现互补。掌握茶树、果树的根系、树姿在空间分布上不处于同一水平面的特点,提高土地利用率,提高经
党的十九大报告对加强基层党组织建设作出重要部署,要求以提升组织力为重点,突出政治功能,把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动