俗语说：“天时不如地利，地利不如人和”，友谊让欢乐倍增，悲痛锐减。就在军训期间，我们班上呈现出一幕幕充满真情的画面。
　　镜头一
　　相比往届的军训，我们要幸运的多，因为天公作美全是阴天，不时还下些小雨，怪凉快的。
　　也许是因为第一天军训不习惯，站军姿时一位同学竟直直的向地面倒去，幸好，老师眼疾手快将她扶了起来。休息时，许多同学都围过去嘘寒问暖：“疼不疼？要不要擦药？”“注意休息，坚持不了就跟老师说……”看着她脸上的微笑，我想，她的心中一定对同学们充满感激吧！
　　镜头二
　　下雨了，天空变得更加昏暗，像一块灰布盖在我们的头顶，感觉很压抑。雨越来越大，打在窗户上“啪啪”的响。
　　刚刚还在军训中的我们在老师的一声令下中，跑向有伞同学周围，三三两两地聚在一起。没带伞的我一时竟有些手足无措，一个不认识我的同学向我扬了扬手中的伞。路上我们有说有笑，因此，我又多了一个朋友。不知不觉中雨停了，看看四周，其他人也和我们一样，再看看天空，早已云开雾散，似乎更明亮了许多。
　　鏡头三
　　微风轻轻吹过，刚站完军姿的我们顿觉神清气爽，一屁股坐到地上，大家一起聊天。这时，有两个人的对话引起了我的注意——“一起去喝水？”“累了，不去。”“我帮你拿。”
　　看着那女生虽然很累但仍艰难地站起来，跑到队伍后面拿来水瓶，递给她，又坐下来与她笑着、谈着。我想：有一个真挚的朋友，是多么快乐的一件事啊。
　　一堆沙子是松软的，可它与石子、水泥和水混合后，比花岗还坚韧。来自四面八方的新同学，他们的互帮互助有如一幅最美丽的画卷，时时刻刻烙印在我的脑海中，同学们那些真情的话语也时时萦绕在我的耳畔，令我久久难以忘怀。
　　点评
　　习作结构遵循“点面结合”的写法，运用镜头组合的方式，典型地表现了“点”，同时突显了“面”。围绕军训的场景，点明了“真情”的主题，既有“班上演了一幕幕真情的画面”的总体概括，也有各个镜头展示的具体情节。概括为面，具体事例为点，同时又选择多个事件，表现了人物共同的本质，很好地运用了“点面结合”的写作手法。