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《中国近现代史纲要》课程教学的开展,有利于引导学生树立正确的三观,帮助学生坚定党的信仰,树立社会主义荣辱观,增强学生社会思想的辨别能力。完善评估方式,综合考试分数与日常行为,以提高大学生思想政治教育教学效果。本文从三个方面入手,详细阐述《中国近现代史纲要》课程的重要性。
大学生思想政治教育教学模式的探索——以“中国近现代史纲要”教学为例
【摘 要】
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《中国近现代史纲要》课程教学的开展,有利于引导学生树立正确的三观,帮助学生坚定党的信仰,树立社会主义荣辱观,增强学生社会思想的辨别能力。完善评估方式,综合考试分数与
【机 构】
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鄂尔多斯应用技术学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
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