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英语专业英美文学教学中存在思辨缺席、人文缺失的普遍现象。文章从重构教学流程、强化课堂思辨,拓展教学资源、延展思辨空间,开放考核体系、释放思辨活力三方面讨论以"翻转课堂"促"思辨培养"的主要操作方法,旨在论证融合信息化教育手段与优良的文学教学传统,可以提升学生的文学思辨能力与人文素养。
基于思辨能力培养的英美文学翻转教学改革
【摘 要】
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英语专业英美文学教学中存在思辨缺席、人文缺失的普遍现象。文章从重构教学流程、强化课堂思辨,拓展教学资源、延展思辨空间,开放考核体系、释放思辨活力三方面讨论以"翻转
【机 构】
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浙江万里学院
【出 处】
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浙江万里学院学报
【发表日期】
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2015年05期
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