浅谈小学体育课堂资源有效利用教学的思考

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基于目前家庭的结构,大多数学生是独生子女家庭,许多家长对于学生的人生安全问题非常的重视,对于一些具有挑 战意义的体育项目在小学的体育教学中也逐渐的被取消,例如单杠、双杠、跳箱等体育项目都已经被取消,学生的运动能力和运 动强度也就自然的下降了,再在加上家长缺乏锻炼的机会与习惯、对自己的孩子在体育锻炼中进行过度的保护、学生的学习压力 逐渐增大,逐渐的导致学生缺乏接触体育锻炼的机会,逐渐的也就失去了体育锻炼的爱好与兴趣。
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