【摘 要】
：
语文作为一门综合性和实践性较强的语言文字学科,其注重培养学生的语文实践能力和综合素养。语文教师需要充分利用各种语文教学资源,对语文环境进行优化并构建内外网络沟通学
论文部分内容阅读
语文作为一门综合性和实践性较强的语言文字学科,其注重培养学生的语文实践能力和综合素养。语文教师需要充分利用各种语文教学资源,对语文环境进行优化并构建内外网络沟通学习平台,并开展不同的活动提高学生综合能力和语文素养。
As a comprehensive and practical language and language discipline, Chinese language focuses on cultivating students’ language ability and comprehensive literacy. Language teachers need to make full use of various language teaching resources, optimize the Chinese environment and build internal and external network communication and learning platforms, and carry out different activities to improve their overall abilities and language literacy.
其他文献
散文教学的目的是让学生在读中获得自己的情感体验,培养学生初步领悟作品内涵、感知作品感情倾向、品味作品富于表现力的语言能力。初中语文教材中的美文五彩缤纷,特别是散文
数学课程标准里强调:数学教学活动中,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主和合作交流过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、
在我们日常生活中扮演着重要的角色,也是我国义务教育阶段学生们进行学习与探究的必修学科.数学来源于生活,同时又要为生活服务.数学在人类科学文明发展进程中发挥着不可替代
初中物理是学生学习物理的初级阶段,这门学科是分析物质运动规律和结构的,为此,在初中物理教学中培养学生的学习兴趣是十分重要的。论述了在初中物理教学中培养学生学习兴趣
微型化学实验具有减少污染、现象明显、快速、节约、安全等优点,并以其良好的教学功能和教学效果,在化学实验教学改革等领域扮演着重要的角色.初中微型化学实验是微型化学实
《人民日报》2013年9月23日刊登了全国教书育人楷模风采陕西商洛中学副校长刘占良的事迹。刘校长说:教书是件幸福的事儿。对此话深有感触,如何让学生能在课堂上幸福地学习,这
一、分层作业模式 分层作业,是指根据学生的智能基础和知识基础将学生分层(A——基础较差的学生、B——基础中等的学生、C——基础较好的学生)。按照因材施教的原则,我将作业分为A、B、C三层。A层作业以识记和简单应用为主,适合于基础较差的学生;B层作业以理解和应用为主,适合于基础中等的学生;C层作业,以分析和综合运用为主,适合于基础较好的学生。 在具体操作中,我提出具体要求,并做到了灵活运用。A层
教师语言暴力现象在我国中小学校园已较为普遍,对学生身心健康造成的危害不容忽视.教师“语言暴力”折射出我国学校教育中方方面面的匮乏与缺失,要对教师的“语言暴力”进行
地理课程是义务教育阶段学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程。自然地理的学习难度很大,如何结合实际,把较为枯燥和抽象的地理知识与学生的日常生
随着国家对教育事业的重视,随着社会对学校的期望愈加丰厚,教学的要求越加提高.以“问题解决”为宗旨的初中数学教学也就得到了更多的关注.数学学习能力与数学问题的解决有密