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浅谈“数形结合”对数学教学效果的影响
浅谈“数形结合”对数学教学效果的影响
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bd05082052
【摘 要】
:
数与形是中学数学研究的两类基本对象,相互独立,又互相渗透。文章介绍了教学过程中学生们存在的问题,指出通过实施“数形结合”教学能真正有效提高学生的综合能力,培养学生良好的
【作 者】
:
王幢儿
【机 构】
:
甘肃省天水市秦州区天水中学
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2012年28期
【关键词】
:
“数形结合”
教学
解题
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数与形是中学数学研究的两类基本对象,相互独立,又互相渗透。文章介绍了教学过程中学生们存在的问题,指出通过实施“数形结合”教学能真正有效提高学生的综合能力,培养学生良好的学习习惯,提高教学效率。
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