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少数民族学生在内地高校尤其是东部地区高校占比较小,日常工作中,高校管理者往往容易忽视少数民族学生思想政治教育的特殊性与差异性,更多地采取共性的教育方式,影响了思想政治工作成效。新时期,内地高校尤其是东部地区高校应当了解少数民族学生的思想和心理特征,树立全新的工作理念,不断拓宽工作渠道,增强少数民族学生思想政治工作的实效性。