找准原因,提高学生代数应用能力

来源 :试题与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:della12345
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
应用题是初中数学的重要题型,对学生的数学思维及解题能力要求较高。很多学生数学基础较好,但在面对应用题时,往往缺乏抽象思维能力,而盲目加大训练力度,反而让学生疲于应付,陷入低效困境。因此,本文着重分析学生代数应用能力偏弱的原因,并提出改进建议。
其他文献
“造桥选址”问题考查的是学生对知识的综合运用能力,是近些年各省市中考数学的重要考点之一。文章以“造桥选址”问题的解决为例,阐明了将部分物理知识融入数学解题教学,能使一些数学难题的解决过程更加直观形象、方便快捷,也更容易被学生理解,同时有利于学生形成运用跨学科知识解决问题的意识,逐步提升学生的学科核心素养。
期刊
《义务教育数学课程标准(2022年版)》就培养初中生合情推理、数学演绎能力提出具体要求。这一背景下,教师有必要将类比法应用于初中数学解题教学中,使学生在类比知识、类比方法的过程中形成合情推理的关键能力。简单介绍类比法的含义及其在初中数学中的应用意义,结合具体教学案例,阐述教师通过类比相似知识点、数学性质、数学关系、“数”与“形”等方式培养学生应用类比法解决数学题的能力,同时提出几点应用反思。
期刊
病理性瘢痕可对机体的外观、结构、甚至功能产生严重影响,如何安全、有效的防治病理性瘢痕一直是临床研究的重点。近二十年的研究显示,A型肉毒素(botulinum toxin type A,BTXA)在预防瘢痕形成、改善病理性瘢痕外观、顽固性痛痒等方面效果良好;并提出这可能与A型肉毒素对切口张力、成纤维细胞、细胞外胶原等作用有关,但具体机制目前尚未完全清楚。文章在现有研究基础上,总结A型肉毒素对瘢痕预防
期刊
<正>《义务教育数学课程标准(2022年版)》在学业水平考试命题原则中阐述了考试评价与数学核心素养之间的关系。面对新课标要求,命题者需要从核心素养视角下的学业质量水平评价出发,规范命题行为,力求实现对核心素养导向的义务教育数学课程学业质量的全面考查。本文基于“WJ市义务教育核心素养监测”试题,阐述适用于第四学段的数学核心素养测评试题及评分标准设计。
期刊
在数学学科的发展过程中,数学史扮演着极其重要的角色,因此,如何将数学史融入数学教学已经成了教育界广泛关注的重要课题。在初中数学教学中渗透数学史具有重要的意义,能够进一步提高学生的学习积极性与数学学习效率。文章主要分析在初中数学教学中渗透数学史的重要意义以及现状,并重点介绍了一些将数学史渗透于初中数学教学的策略,以供参考。
期刊
在初中数学教学中应用导学互动教学模式,可以拓宽学生的学习视野,让学生经历建构数学知识的全过程。教师以引导、互动的方式与学生围绕学习内容进行沟通交流,能发挥导学互动教学模式的优势,促进教学效率提升。文章在综合梳理相关文献的基础上,详细分析导学互动教学模式的应用意义,同时结合优秀教学案例,研究导学互动教学模式在初中数学教学中的应用策略,旨在发挥教师的引导作用,促使学生高效学习。
期刊
数学是初中阶段的主要科目之一,在初中数学教学中科学地运用分层教学法符合新课改的具体要求,不仅有利于提高课堂教学效率,还充分尊重了学生的个体差异,能够激发学生的内在潜能,保证教学的实效性。基于此,文章首先分析了在初中数学教学中运用分层教学法的重要性,然后详细探究了分层教学法在初中数学教学中的运用途径,以达到推动数学教学改革的目的。
期刊
近年来,江西省井冈山景区通过对已有旅游资源进行数字化赋能,为广大游客带来了红色旅游新体验。文章通过爬取旅游网站上游客对于井冈山景区的评论和游记文本,运用ROST软件对文本进行内容和情感分析,分别进行了情感特征词提取、情感值计算、高频词统计和社会语义网络分析,从而得出了以下结论:游客关于井冈山景区的情感特征以积极情感为主,消极情感所占比例较小;情感强度以一般和中度为主,高度占比较小;在景区讲解和革命
期刊
<正>在高中地理学科核心素养的指引下,高中地理教学的理念和模式都发生了变化。本文以佛山市为例,基于高中地理教学的状况和学生的学习情况,探索乡土资源融入高中地理教学的策略,提升学生地理学科核心素养。佛山拥有丰富的自然和人文景观,从本区域的气候气象、土壤植被、地形地貌、河流水文等自然地理素材,再到人口城市、工业农业、交通旅游、经济建设等社会发展实践,
期刊
关注学科核心素养的培养是新时代教育的新要求,对教师的专业教学能力和学生的接受能力都提出了更高的要求。特别是对初中数学学科教学而言,核心素养背景下的关键能力养成能够有效地引导学生建立起对初中函数的全面认知。基于此,文章对核心素养背景下初中函数的教学策略进行了分析。
期刊