论文部分内容阅读
童话是小学中低年级语文课程的一个重要内容,其富含了浓厚的幻想色彩的虚构故事,它是以儿童的心理特点和需要为依据,并通过丰富的幻想、想象、夸张、拟人和象征等手法,塑造了较鲜明的形象,加上
浅析小学语文童话教学的实施策略
【摘 要】
：
童话是小学中低年级语文课程的一个重要内容,其富含了浓厚的幻想色彩的虚构故事,它是以儿童的心理特点和需要为依据,并通过丰富的幻想、想象、夸张、拟人和象征等手法,塑造了
【机 构】
：
江苏盱眙县马坝中心小学
【出 处】
：
新课程学习(基础教育)
【发表日期】
：
2010年12期
其他文献
数学学习与生活实践只有通过合理的“链接与交互”，使数学教学既不是“鱼烧中段”，也不是“只烧头尾”，而是“烧全鱼”，只有这样，才能使封闭的书本知识积累过程转变为开放的、活生
课堂教学是教学的主阵地,在学习英语的过程中英语的课堂教学尤显得更为重要。本文阐述了提高英语课堂教学效率应从以下几个方面着手:精心备课;加强学习,提高教师个人素质;教
影视资源在语文课堂教学中的应用是十分广泛的,可以渗透到语文教学的各个方面。语文教学离不开听说读写的训练,多元文化形态引进语文课堂,在语文教学内容训练的形式上留下了
众所周知,兴趣是最好的老师。不管学习什么知识,从自身兴趣出发,总会收到事半功倍的效果。对于初二的学生而言,已经熟悉了初中生活,对各门学科也已经有了自己的喜恶。如何抓
提高数学有效教学是一个永恒的话题,同时也是一个具有时代特色的课题,不同时代所赋予的内涵与要求有所不同。新课程实施的今天,以培养学生的创新精神和实践能力为核心的教育观对初中数学课堂有效教学又注入了新的内涵,数学课堂教学又面临着新的挑战。 本人通过多年的一线教学实践,认为注重以下几个方面,可以有效地提高初中数学教学的效率。 一、创设贴近现实生活的学习情境 “让学生在生动具体的情境中学习
一、环境是人类生存的基本条件,是人类赖以生存的基础当前的生态环境日益恶劣,一次又一次地为人类敲响了警钟。为了我们这一代,也为了将来的世世代代,保护和改善
教学改革的深化,要求课堂教学必须优质、高效。这就要改变传统的课堂教学,优化学生的学习心理环境,充分发挥学生的主体作用,让学生懂学、爱学、乐学。本文从课堂教学的和谐机
高中美术特长生指学习美术以发展美术特长准备去报考美术院校和专业的高中生。目前,高中美术特长生的教学以课堂为主要模式,我们也希望能在课堂之外的学习实践活动中学生的自
物理中考复习要取得理想的效果,必须切实加强以下"六性":一是计划性;二是目的性;三是序统性;四是条理性;五是针对性;六是有效性。一、加强计划性、避免盲目性,是搞好中考复习