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在小学数学教学实践中,教师运用数形结合思想,不仅符合小学数学课程的教学特点,还是对新课程教学理念的落实与实施.因此,小学数学教师应该恰当、合理地运用数形结合思想,开展教学活动,培养和提高学生的数学思维能力.本文对小学数学教学中数形结合思想的渗透进行了探讨.
小学数学教学中数形结合思想的渗透
【摘 要】
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在小学数学教学实践中,教师运用数形结合思想,不仅符合小学数学课程的教学特点,还是对新课程教学理念的落实与实施.因此,小学数学教师应该恰当、合理地运用数形结合思想,开展
【机 构】
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安徽省合肥市滁州路小学 安徽 合肥 230011
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年7期
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