化归思想在初中数学教学中的应用探微

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化归思想的概念最早出现在唯物主义辩证法中,唯物主义者认为任何事物内部或两种事物之间都具有矛盾存在,这种矛盾既对立又统一。因为矛盾的双方相互依存在一个统一体之中,在一定程度上还可以相互转化。另一方面矛盾双方不断地纠葛也促使了所依存的统一体不断发展。后来被实际运用到数学学科当中。在数学中运用化归思想,可以使复杂的一个问题分为存在矛盾的数个不同的简单部分,通过对这些不同部分的分别解答再重新整合得出原问题的结论,会提高学生们的解题能力,提高初中数学教学的课堂效率。并同时会把数学这门复杂纷繁的科学变成一门带有哲学意
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