浅谈微课在小学语文教学中的应用策略

来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zqlyn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着科技的不断发展,信息技术被广泛应用在各个领域,微课作为一种新兴的教学模式受到了教师的关注。小学语文作为一门基础性学科,对学生来说有非常重要的意义。需要教师不断优化教学模式,丰富教学内容,进而从根本上提升学生的语文学习质量。因此,将微课应用到小学语文教学工作中成为当前教师的工作重点之一。
其他文献
二次结构主要包括构造柱、过梁、门框柱,为了提高功效,避免模板的支设和固定,通过研究实现了构造柱、过梁的免模板施工,以及门框柱的预制施工,不仅简化了施工工艺,而且提高了
随着电力系统的复杂化,电力系统中长期动态过程频率电压稳定对系统安全性的影响愈加明显。针对该问题,提出了基于潮流计算的中长期准稳态时域仿真方法。该方法在传统时域仿真
随着分布式电源在配电网中渗透率的不断提高,电流差动保护可能会出现灵敏性的问题。首先对线路两侧故障电流幅值的关系进行分析,然后根据此特性提出了基于电流幅值比的自适应
目的探究胸腺肽治疗重症肺炎合并脓毒血症患者的临床疗效。方法选择2018年12月至2020年1月医院收治的78例重症肺炎合并脓毒血症患者,根据双盲法分为对照组与试验组,各39例。
在新课程改革不断深入的背景下,当前在小学科学教学工作中教师更加注重采用多样化手段开展授课。小学科学教学工作开展的最终目标是让学生形成良好科学素养,而教师则应该注重
目的:研究大鼠脑缺血/再灌注过程中血流量及与脑组织水含量变化的趋势。方法:选取5只成年SD雄性大鼠(n=5),参照改良Zea-Longa线栓法制备大鼠大脑中动脉缺血/再灌注模型,2 h后
阅读教学是小学生语文知识获取的重要途径,在知识传授的过程中教师要注重培养学生的阅读意识,培养学生对阅读信息中的知识转化能力,发展学生的思维,提高学生在阅读内容中独立
随着新课改的提出和义务教学活动的普及完善,小学教育的教学发展和策略研究越来越成为教学的重点。尤其是针对理论性和实用性都十分强的数学学科来说,如何让学生"感兴趣""有
目的:调查浙江省杭州市临安地区成年人群类风湿性关节炎(RA)的知晓率、患病率,为制定合理防治提供依据。方法:应用类风湿病调查表,按世界卫生组织社区控制风湿病规划调查程序
目的探讨卡前列素氨丁三醇治疗宫缩乏力性产后出血患者的临床效果。方法选取2019年6月至2020年6月医院收治的宫缩乏力性产后出血患者200例,采用随机数字表法分为对照组和试验