论文部分内容阅读
生物教学中深化生活化教学是新课标倡导的理念，是社会和生活的需要，是学生健康成长和发展的需要。但是，由于教师素质、学生的生活态度以及社会等诸多因素影响，高中生活化教学的落实并不尽如人意。这就需要人们充分利用社会资源，不断提高教师的专业素养，建立生活化实践机制，优化和构建生活化课堂，真正将高中生物教学生活化落到实处。