,The Value Choices of China's Human Rights Model

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The cause of human rights in contemporary China has developed rapidly and achieved great accomplishments.Everyone who lives in China has personal experiences about the development of human rights.
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素质教育从本质上说是提高全民族素质为宗旨的教育。着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德、智、体、美诸方面生动、活泼地发展为基本特征的教育。  人的素质一般包括自然素质、心理素质和社会素质三大部分。具体表现为:学会做人、学会学习、学会健体、学会审美、学会劳动、学会健心和学会创造。学校对学生素质的培养应基于此。
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