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学习需要反思，没有反思的学习是不可能深刻的：学习是反思的，反思有助于学生主动探究，重构自己的经验，形成自己的解题策略和方式。在初中数学教学中要引导学生反思性学习，促进学生的全面发展。
应加强初中数学反思性学习的引导
【摘 要】
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学习需要反思，没有反思的学习是不可能深刻的：学习是反思的，反思有助于学生主动探究，重构自己的经验，形成自己的解题策略和方式。在初中数学教学中要引导学生反思性学习，促进学生的
【机 构】
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江苏省宝应县实验初级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2012年2期
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