【摘 要】
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在中小学教育体系中,美术教育是不可缺少的组成部分,培养学生的创造性思维和发展学生的情感是开展美术教学活动的最终目标。在以往的教学中,学生往往处于被动学习的局面,随着
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在中小学教育体系中,美术教育是不可缺少的组成部分,培养学生的创造性思维和发展学生的情感是开展美术教学活动的最终目标。在以往的教学中,学生往往处于被动学习的局面,随着新课改的不断深入,教师应该尊重学生的学习主体地位,根据学生的学习需求制订合理的教学计划,培养学生的创造力。该文通过分析培养学生创造力应该遵循的教学原则,探究培养学生创造力的策略,以期为同行提供借鉴,从而提升中小学美术教育效果。
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