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习作教学一直是语文教学中较难突破 的一个瓶颈,经过师生共写随笔的试验,我的学生 们由抗拒写作转而喜欢写作,一个个生命之花犹 如甘霖普降般得到了自由绽放,我们的班刊《苗苗 园》也成为我们最美好的回忆。回顾历程,是师生 共写解决了习作难题,催开了我们的习作之花。
师生共写催开习作之花
【摘 要】
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习作教学一直是语文教学中较难突破 的一个瓶颈,经过师生共写随笔的试验,我的学生 们由抗拒写作转而喜欢写作,一个个生命之花犹 如甘霖普降般得到了自由绽放,我们的班刊《苗
【机 构】
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山东滨州滨城区经济技术开发区中海小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年27期
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