【摘 要】
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合作学习模式在小学语文阅读教学中具有重要的运用价值,通过引导学生在学习小组的范围内展开合作学习,能够有效地促进学生提升语文阅读学习的质量,并且还能够为学生培养出良
【机 构】
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广东省湛江市坡头区麻斜街中心小学 广东 湛江 524000
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合作学习模式在小学语文阅读教学中具有重要的运用价值,通过引导学生在学习小组的范围内展开合作学习,能够有效地促进学生提升语文阅读学习的质量,并且还能够为学生培养出良好的合作意识.本文针对合作学习在小学语文中的具体应用,提出了在科学组建合作学习小组的基础上,引导小组学生开展有效合作阅读、组织小组学生开展组内讨论活动、基于不同合作小组开展组间互动三点具体的小学语文合作学习教学策略.希望通过本文的研究,能够探寻出一条高效的小学语文阅读教学路径,并希望籍以此文,进一步促进小学语文教学研究事业的发展.
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