论文部分内容阅读
本文分析了高职院校IT类专业校企合作的几个发展阶段、各阶段主要合作内容以及学校和企业所扮演的角色,总结了课程置换、定制订单、专业共建3种主流的合作模式,并全面介绍了3种合作模式的形成及其在IT类专业建设中的重要作用在此基础上,进一步分析了这些合作模式的混合所有制特征,对于进一步深入开展IT专业产教融合以及高职院校IT专业建设混合所有制的二级学院具有重要的借鉴意义。