【摘 要】
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<正>以教学实践为基础,结合多个院校的专业英语教学情况,分析了皮革制品专业英语教学的现状,总结了目前教与学中存在的问题,从专业英语课程定位的角度分析得出,该课程应在突
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<正>以教学实践为基础,结合多个院校的专业英语教学情况,分析了皮革制品专业英语教学的现状,总结了目前教与学中存在的问题,从专业英语课程定位的角度分析得出,该课程应在突出专业特色的基础上,将英语定位为交流、工作等工具,从目前"知识型"课程中解放出来,转为应用型课程,同时还提出专业英语教学改革要根据社会需求,在教师素质、教学模式和教学方法、教材完善以及与其它专业课结合等方面,进行尝试与突破。
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