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纵观我国近现代职业教育的历史发展进程，无论是近代提倡的学以致用还是现代追求的以工促学，其发展理念都秉承着教育须服务社会的理念。正是在这一理念的指导下，校企合作的教学模式开始成为当代职业教育发展的主体。这种模式在中国特色社会主义理论体系的指导下全面地落实科教兴国与人才强国战略，遵循高等教育发展的内在规律，把握职业教育特色，通过整合高职院校的各环节保证高等职业教育能够切实地发挥其技能教育的目的。