论文部分内容阅读
随着新课标的广泛实施,传统的授课方式已经不能适应甚至开始制约素质教育的发展了。要真正实现从应试教育到素质教育的转变,按照新一轮课程改革的精神,应把提高学生的思维素质作为教学中的重要一环抓紧、抓好。在现阶段,学生思维素质的高低渐渐成了素质教育成败的一把标尺。思维素质的培养是教学活动中非常重要的一环。学习活动的客观规律性比教学规律更为基本,教学活动必须遵循学习活动的规律性,只有让学生掌握学习规律、原理和科学方法,才能使学生更快提高学习能力,在未来激烈的人才竞争中处于更有利的位置。